Hai para guru sahabat Educa, Modul Ajar Harian untuk PAUD usia 4-6 tahun dengan pendekatan Deep Learning ini mengajak anak didik bertamasya ke Kebun Raya sambil mengenal berbagai jenis tanaman. Melalui kegiatan ini, anak-anak juga belajar tentang keanekaragaman tanaman dan pentingnya menjaga lingkungan. Kegiatan pembelajaran dengan tema atau topik “Pergi ke Kebun Raya” bisa dilakukan dalam 1 atau 2 pertemuan. Koleksi LKA Gratis dari Educa Studio tema Tanaman dan Tema Lengkap Lainnya  Tujuan pembelajaran dari materi ini adalah agar anak dapat mengenal berbagai jenis tumbuhan di Kebun Raya, menyebutkan manfaat tanaman bagi kehidupan, mengekspresikan pengalaman tamasya melalui gambar atau cerita, serta berinteraksi dengan teman dan guru dengan sopan selama kegiatan. Berikut ini adalah urutan kegiatan pembelajaran dari materi ini: A. Kegiatan pembelajaran 1. Kegiatan pembuka (30 Menit) Guru mengajak anak didik menonton video tentang kebun raya, lalu berdiskusi tentang apa itu kebun raya. Kemudian, anak didik diajak bernyanyi bersama lagu "Lihat Kebunku" untuk membangkitkan semangat anak didik. Anak didik menjelaskan pengertian “Kebun Raya” menurut pengetahuan mereka sendiri. Baca juga:Tugas PROYEK SEDERHANA untuk PAUD / TK TEMA TANAMAN 2. Kegiatan inti pilihan (60 Menit) Pada kegiatan inti, guru bisa mengajak anak didik melakukan aneka kegiatan pilihan berikut ini: Menjelajah Kebun Raya: Anak didik bermain peran sebagai “penjelajah Kebun Raya” dengan mengamati bentuk, warna, dan ukuran berbagai tanaman di kebun sekolah. Mereka mencium aroma daun/bunga, merasakan tekstur dengan tangan, lalu menggambar tanaman yang paling menarik bagi mereka. Beraktivitas dengan tema "Petani yang Rajin": Anak didik menanam biji atau bibit tanaman dalam pot mini, lalu menyiramnya dengan air. Mereka diajak merawat tanaman tersebut dan mengamati pertumbuhannya dari hari ke hari. Mencetak bentuk motif daun: Anak didik memilih daun dengan bentuk unik, lalu mencetaknya di kertas menggunakan cat air atau krayon. Setelah itu, mereka membandingkan hasil cetakan dan mendiskusikan perbedaan bentuk serta pola urat daun. Eksperimen mini air dan daun: Anak didik membandingkan daun yang berbeda dengan meraba, mencium, dan merasakan bentuknya. Mereka mencoba meneteskan air di atas daun untuk melihat apakah air meresap atau mengalir, lalu mendiskusikan hasilnya. Mendengarkan suara alam via audio: Anak didik duduk diam sejenak untuk mendengarkan suara daun yang tertiup angin, kicauan burung, atau suara serangga. Setelah itu, mereka menirukan suara-suara tersebut dengan suara mereka sendiri atau alat musik sederhana. Baca juga:Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik: Tanaman Buah, Manfaat Tumbuhan  Permainan tebak-tebakan tentang tanaman atau bagian tanaman: Guru memberi petunjuk tentang sebuah tanaman. Anak didik menebak tanaman yang dimaksud dan mencari tanaman serupa di sekitar mereka. Merangkai bunga: Anak didik memilih berbagai bunga, dahan, ranting, daun, akar, dan bagian tanaman lain yang tersedia, lalu menyusunnya menjadi rangkaian sederhana. Setelah itu, mereka mempresentasikan hasil kerja di depan kelas. Membuat kolase daun "Seni dari Alam": Anak didik mengumpulkan berbagai jenis daun kering, lalu menempelkannya di kertas untuk membuat kolase berbentuk pohon atau hewan. Mereka kemudian membandingkan hasil karya satu sama lain dan menceritakan tentang daun yang mereka gunakan. Membuat mahkota daun: Anak didik mengumpulkan daun beragam bentuk, lalu menempelkannya pada kertas atau pita untuk dijadikan mahkota. Setelah selesai, mereka mengenakan mahkota dan bermain peran sebagai raja atau ratu hutan yang menjaga tanaman. Baca juga:Modul Ajar dan RPPH Tema / Topik: Tanaman Hias, Belajar Tumbuhan untuk PAUD 3. Kegiatan akhir / refleksi (30 Menit) Anak didik bercerita tentang pengalaman mereka selama kegiatan, sementara guru memberikan pujian dan umpan balik positif. Kegiatan ditutup dengan doa dan lagu penutup. Baca juga:Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik Bunga, Tumbuhan Guru PAUD sahabat Educa, Kurikulum deep learning dalam pembelajaran tema Kebun Raya memungkinkan anak didik untuk belajar secara mendalam melalui pengalaman langsung dan eksplorasi nyata. Dengan pendekatan ini, anak tidak hanya mengenal berbagai jenis tanaman, tetapi juga memahami manfaatnya serta membangun keterampilan berpikir kritis, sosial, dan emosional. Melalui kegiatan yang interaktif dan menyenangkan, anak-anak semakin termotivasi untuk menjaga lingkungan dan menghargai keanekaragaman hayati sejak dini. Marbel TK dan PAUD: Teman Belajar dan Bermain Si Kecil   

Pantai adalah tempat wisata yang indah dengan pasir lembut, ombak yang bergulung, dan angin sepoi-sepoi. Dalam Modul Ajar Harian atau RPPH kali ini, anak didik PAUD berusia 4-6 tahun akan diajak untuk akan mengenal keindahan pantai serta berbagai aktivitas seru dan menyenangkan yang bisa dilakukan di sana. Anak didik diharapkan dapat mengenali ciri-ciri pantai serta berbagai aktivitas yang bisa dilakukan di sana. Mereka juga akan belajar pentingnya menjaga kebersihan pantai. Selain itu, kegiatan ini membantu mengembangkan keterampilan motorik halus dan kasar melalui permainan serta aneka kegiatan bertema pantai. Baca juga:MODUL AJAR Tema / Topik: KEBUN BINATANG, Liburan ke Tempat Wisata | RPPH PAUD / TK Usia 4-5 Tahun A. Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan awal (10-15 Menit) Guru mengajak bernyanyi lagu tentang pantai (misal: Asyiknya Berekreasi atau Saya Mau Tamasya), dan mendiskusikannya bersama anak didik. Anak didik diajak menonton video dan mendiskusikannya dengan pertanyaan:a. "Siapa yang pernah ke pantai?" b. "Apa saja yang bisa kita lihat di pantai?" Anak didik mendengarkan penjelasan guru agar memahami bahwa pantai adalah salah satu tempat wisata yang menyenangkan. Baca juga:6 Kegiatan Pembuka Kelas PAUD yang Seru dan Menyenangkan 2. Kegiatan inti pilihan (40-50 Menit) Eksperimen sederhana: Guru mengajak anak didik mencampur garam dengan air, lalu mencicipinya untuk mengenal rasa air laut dan memahami perbedaan air tawar dan air laut. Bermain mencari harta karun: Guru menyembunyikan benda kecil seperti kerang mainan atau kertas bergambar dalam pasir, lalu anak didik mencarinya. Saat menemukan benda tersebut, anak didik mengucapkan atau mendefinisikan nama benda atau makhluk tersebut. Berjalan di atas batu karang: Anak didik berjalan di atas berbagai tekstur yang dibuat dari kain, busa, atau batu buatan untuk mensimulasikan berjalan di atas batu karang di pantai. Kegiatan ini membantu melatih keseimbangan dan koordinasi tubuh mereka. Melukis pemandangan pantai: Anak didik melukis pemandangan pantai menggunakan cat air atau krayon. Mereka dapat menggambar matahari, laut, pasir, ombak, dan benda-benda lainnya yang ada di pantai untuk melatih kreativitas dan koordinasi tangan. Baca juga:Liburan bersama Gim MARBEL: Jutaan Anak Indonesia Memainkannya Simulasi wisata pantai: Anak didik bermain peran sebagai wisatawan yang berlibur ke pantai sambil belajar menjaga kebersihan lingkungan dan memahami aturan bermain aman di pantai. Permainan motorik kasar: Anak didik bermain lompat ombak dengan melompat di atas garis bergelombang seperti ombak untuk melatih koordinasi dan keseimbangan tubuh. Mereka juga berlatih berjalan di atas “garis pantai” menggunakan keseimbangan dengan mengikuti garis yang dibuat di lantai sebagai jalur pantai. Menangkap ikan kertas: Anak didik bermain menangkap ikan kertas menggunakan jaring atau penjepit untuk melatih koordinasi tangan dan mata. Bercerita tentang keamanan di pantai: Guru mengajak anak didik menyanyikan lagu bertema pantai dan mendongeng tentang kehidupan di pantai serta pentingnya bermain aman di pantai. Kegiatan eksplorasi: Anak didik bermain pasir menggunakan pasir kinetik atau pasir buatan dari tepung dan minyak untuk merasakan teksturnya dan membentuk berbagai bentuk. Mereka juga mengenal benda-benda yang ada di pantai, seperti kerang, pasir, ombak, dan matahari, melalui media slide gambar. Kreativitas & motorik halus: Anak didik membuat kolase gambar pantai dengan menggunakan kertas warna, pasir, dan kapas untuk membentuk awan, pasir, dan laut. Baca juga:Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik : Berlibur ke Puncak Pegunungan - Tema : Tamasya Itu Menyenangkan - Kurikulum Merdeka Belajar 3. Kegiatan penutup (10-15 Menit) Guru mengajak anak-anak merefleksikan pembelajaran hari ini dengan bertanya tentang apa yang mereka pelajari, lalu menyanyikan lagu penutup bertema laut bersama-sama. Setelah itu, anak-anak diajak merapikan alat permainan dan mencuci tangan. Melalui kegiatan ini, anak didik tidak hanya mengenal keindahan pantai, tetapi juga belajar menjaga kebersihan dan keselamatan saat bermain. Semoga pengalaman ini semakin menumbuhkan rasa cinta mereka terhadap alam dan indahnya ciptaan Tuhan.  MARBEL TK DAN PAUD: Ada Banyak Gims Menarik dan Edukatif untuk si Kecil    

Modul Ajar dan RPPH untuk anak usia PAUD - TK kali ini membahas tema memelihara. Hutan adalah paru-paru dunia. Sangatlah penting bagi anak-anak usia dini mengenal cara memelihara hutan. Melalui aneka aktivitas yang menyenangkan, siswa akan belajar tentang manfaat hutan, produk-produk yang dihasilkan oleh hutan, dan cara memelihara hutan. A. Informasi Umum Semester : 1 Kelompok usia PAUD : 4-5 dan 5-6 Tahun Topik: Melestarikan Hutan, Bersyukur atas Lingkungan Alam di Indonesia B. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu mensyukuri anugerah Tuhan berupa hutan yang tumbuh subur dan luas. Siswa mampu memahami konsep pelestarian lingkungan. Siswa mampu menyebutkan manfaat hutan bagi kehidupan makhluk hidup lainnya. Siswa mampu menyebutkan akibat kerusakan hutan bila tidak dijaga dan dilestarikan. Siswa mampu menyebutkan cara-cara sederhana dalam merawat hutan. Siswa mampu membuat karya yang berhubungan dengan merawat hutan. Siswa mampu belajar membaca, menulis dan berhitung sederhana melalui tema merawat hutan. Untuk Mengembangkan Kecerdasan dan Karakter Siswa, Anda bisa Mengajak Siswa Membaca Buku Cetak (Dongeng, Kisah Nabi, dan Aktivitas Anak) karya Bapak Andi Taru dan Tim Educa Studio. Silakan klik DI SINI. C. Deskripsi Kegiatan Siswa menonton video lagu : NAIK-NAIK KE PUNCAK GUNUNG Siswa mensyukuri anugerah Tuhan berupa hutan yang subur dan luas melalui doa. Siswa menyebutkan manfaat hutan bagi kehidupan makhluk hidup lainnya. Siswa menyebutkan akibat kerusakan hutan bila tidak dijaga dan dilestarikan. Siswa menyebutkan cara-cara sederhana dalam merawat hutan. Siswa menceritakan pengalaman mereka dalam merawat hutan. Siswa membaca dan menulis kosakata baru yang berhubungan dengan merawat hutan. Siswa membuat karya yang berhubungan dengan merawat hutan. Siswa menyanyikan lagu dengan gerakan : ALAM YANG INDAH D. Kegiatan Harian 1. SOP Pembiasaan Rutin Harian Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian, yaitu melakukan baris-berbaris di depan kelas, mengucapkan salam, mendaraskan doa, dan menyanyikan lagu mars sekolah. Siswa juga diajak untuk memeriksa kebersihan kuku, kebersihan gigi, kerapian rambut, dan kerapian pakaian. Siswa diajak menyanyikan lagu pembuka kelas. Beberapa referensi lagu pembuka kelas adalah: Lagu : CIPTAAN TUHAN Lagu : AIR MENGALIR Koleksi Lagu Anak (KOLAK) Tematik TK dan PAUD: Lengkap, Asyik, Ramah Anak 2. Kegiatan Pembuka Menonton video lagu : NAIK-NAIK KE PUNCAK GUNUNG. Siswa menjawab pertanyaan pemantik tentang video yang ditonton, misalnya : Apa hal menarik dari video yang baru saja ditonton? Mengapa kita harus merawat hutan? Siapa pernah berlibur ke hutan? Bagaimana yang kalian rasakan di sana? Sebutkan contoh perilaku merawat lingkungan alam, terutama hutan! Program Afiliasi Educa menawarkan penghasilan pasif, hanya dengan membagikan kode afiliasi yang kamu miliki. 3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka Siswa membuat karya kreatif yang berhubungan dengan merawat hutan dan pelestarian lingkungan. Aplikasi Gim “Pelajaran TK dan PAUD" : Media Bermain dan Belajar Karya Bapak Andi Taru dan Tim Educa Studio.   a. Membuat Craft : Melipat kertas membuat tong sampah. Kolase gambar kran air. Membuat bentuk pohon dengan daun yang dibuat dari cap jari. Membuat bentuk pohon berbahan origami (daun berbentuk kipas) Membuat bentuk pohon dengan bentuk daun dibuat dari daun singkong. Membuat bentuk pohon berbahan sponge ati. Membuat pemandangan gunung / hutan dari bahan kertas origami. b. Bernyanyi dan Gerak Lagu Lagu : ALAM YANG INDAH Lagu : AIR MENGALIR c. Lembar Kerja Anak Menulis Kosakata Baru tentang lingkungan. Lembar Kerja Anak tema lingkungan hutan. Mewarnai pepohonan di hutan. Melingkari produk-produk berbahan kayu. Mewarnai gambar pemanfaatan hutan. LKA PAUD GRATIS dari Educa Studio: Edukatif dan Praktis d. Aktivitas Bersama Kunjungan LapanganMelakukan kegiatan outdoor ke hutan kota atau taman yang luas untuk mendekatkan anak-anak pada pengenalan lingkungan alam. Proyek KonservasiPara siswa diajak untuk melakukan kegiatan menanam pohon di lingkungan alam. Kegiatan ini dapat bekerjasama dengan pihak-pihak lain. Kegiatan Mendaur UlangMengajar para siswa untuk mengenal kegiatan daur ulang dari bahan yang dapat didaur ulang. f. Pembelajaran tentang satwa liar Ajak para siswa untuk mengikuti kegiatan outdoor yang dapat meningkatkan pengetahuan mereka akan satwa misalmya kunjungan ke kebun binatang. g. Bercerita Kegiatan ini akan memudahkan para siswa mengenal lingkungannya. Kegiatan bercerita bisa membuat siswa semakin mampu mengembangkan imajinasi mereka. Beberapa dongeng menarik berlatar belakang hutan adalah: Kancil dan Raja Hutan Misterius Kisah Misterius di Hutan Berry Misteri Gadis Kecil di Tengah Hutan Aksi Para Raja Hutan h. Games Interaktif dan Edukatif Educa Marbel Flora Marbel Fauna Baca jugaModur Ajar : Modul Ajar dan RPPH Paud - Binatang Pemakan Daging, Belajar Hewan - Kurikulum Merdeka Belajar.Modul Ajar : Modul Ajar. Ajat dan RPPH Paud - Topik : Tanaman Hias, Belajar Tumbuhan - Kurikulum Merdeka Belajar 4. Kegiatan Circle Time Kegiatan interaktif, menyenangkan dan sederhana yang bisa dilakukan antara guru dan anak didik di luar jam pembelajaran ( misal saat break time ) yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka antara lain: a. Berdiskusi Guru bisa memberikan aneka pertanyaan dan instruksi pemantik diskusi antara lain: Bagaimana perasaanmu saat bermain dan belajar Sebutkan cara merawat hutan ! Apakah kamu pernah menyiram tanaman sendiri ? Siapa yang rajin membersihkan halaman rumah? Pernahkah kalian berlibur ke hutan atau bukit? Bagaimana udara yang kalian rasakan disana? b. Beraktivitas Guru bisa meminta orang tua siswa untuk melakukan aktivitas bersama siswa, misalnya mengajak anak-anak untuk mendengarkan cerita.Berikut ini adalah beberapa aktivitas siswa yang bisa dilakukan bersama: Bermain gim edukasi Pelajaran TK dan PAUD. Menonton video : Kania dan Putri Malu Belajar literasi numerik dengan gim edukasi Bermain literasi dengan gim edukasi : Marbel Membaca. Semoga Modul Ajar dan RPPH dengan topik "Merawat Hutan" ini bermanfaat untuk menjadi panduan guru dalam mengajar anak-anak PAUD di Indonesia. Semangat mengajar, jaya selalu guru PAUD Indonesia! Kembangkan Akhlak Mulia Si Kecil bersama KABI (Kisah Teladan Nabi)   Sumber Referensi: 1. Freepik.com. (2022). Cute little boy planting tree park [1]  

Modul Ajar dan RPPH untuk anak usia PAUD - TK kali ini membahas tema Merawat Tanaman. Melalui aneka aktivitas yang menyenangkan, siswa belajar tentang pentingnya merawat aneka tumbuhan di sekitar mereka dan menumbuhkan rasa tanggungjawab terhadap alam sekitar. A. Informasi Umum Semester : 1 Kelompok usia PAUD : 4-5 dan 5-6 Tahun Topik / tema: Merawat Tanaman, Tumbuhan Ciptaan Tuhan B. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu memahami keanekaragaman hayati di sekitar mereka sebagai anugerah Tuhan. Siswa mampu menyebutkan manfaat merawat tanaman. Siswa mampu memahami cara merawat tanaman. Siswa mampu mengerti arti penting merawat tanaman. Siswa mampu menceritakan pengalaman mereka dalam merawat tanaman di sekolah dan di rumah. Siswa mampu memahami konsep keberlangsungan alam untuk kehidupan manusia. Siswa mampu membuat karya yang berhubungan dengan tema ,"merawat tanaman". Siswa mampu belajar membaca, menulis dan berhitung sederhana melalui tema ini. Untuk Mengembangkan Kecerdasan dan Karakter Siswa, Anda bisa Mengajak Siswa Membaca Buku Cetak (Dongeng, Kisah Nabi, dan Aktivitas Anak) karya Bapak Andi Taru dan Tim Educa Studio. Silakan klik DI SINI. C. Deskripsi Kegiatan Siswa menonton video lagu : BUNGA MAWAR YANG INDAH Siswa mensyukuri anugerah Tuhan berupa keanekaragaman tanaman di sekitar mereka melalui doa. Siswa menyebutkan manfaat merawat tanaman. Siswa menyebutkan cara merawat tumbuhan. Siswa membuat karya kreasi yang bertema tanaman atau merawat tanaman. Siswa menceritakan pengalaman mereka dalam merawat tanaman. Siswa membaca dan menulis kosakata baru yang berhubungan dengan tema "Merawat Tanaman". Siswa belajar berhitung sederhana melalui tema "Merawat Tanaman". Siswa menyanyikan lagu dengan gerakan : BUNGA MELATI. D. Kegiatan Harian 1. SOP Pembiasaan Rutin Harian Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian, yaitu melakukan baris-berbaris di depan kelas, mengucapkan salam, mendaraskan doa, dan menyanyikan lagu mars sekolah. Siswa juga diajak untuk memeriksa kebersihan kuku, kebersihan gigi, kerapian rambut, kerapian pakaian. Beberapa referensi lagu pembuka kelas adalah: Lagu : AYO BELAJAR Lagu : BAGIAN POHON Koleksi Lagu Anak (KOLAK) Tematik TK dan PAUD: Lengkap, Asyik, Ramah Anak 2. Kegiatan Pembuka Menonton video lagu : ALAM YANG INDAH Siswa menjawab pertanyaan pemantik tentang video yang ditonton, misalnya : Apa hal menarik dari video yang baru saja ditonton? Merawat alam dan tumbuhan menjadi tanggung jawab siapa? Siapa yang sering menyiram tanaman di rumah? Apa akibatnya kalau tanaman tidak dirawat? Mau Penghasilan Tambahan? Program Afiliasi Educa menawarkan penghasilan pasif, hanya dengan membagikan kode afiliasi yang kamu miliki. 3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka Siswa membuat karya kreatif yang berhubungan dengan tanaman atau merawat tanaman. Gim “Pelajaran TK dan PAUD" : Media Bermain dan Belajar Karya Bapak Andi Taru dan Tim Educa Studio. a. Membuat Craft : Craft : Melipat kertas bentuk pot tanaman. Craft : Membuat kolase bentuk pohon dari potongan kertas atau daun kering Craft: Membuat sapu lidi berbahan kertas origami dan tusuk sate. Craft: Origami berbentuk penyiram bunga. Craft: Origami berbentuk bunga. b. Bernyanyi Lagu : LIHAT KEBUNKU Lagu: BUNGA MELATI c. Lembar Kerja Anak LKA : Menulis Kosakata Baru LKA : Latihan menulis nama-nama bunga. LKA: Membaca dan menulis alat-alat berkebun. LKA: Gambar tentang cara merawat tanaman dan bahaya merusaknya. LKA PAUD GRATIS dari Educa Studio: Edukatif dan Praktis d. Aktivitas Bersama Menanam BibitAjak anak-anak didik untuk menanam bibit tanaman di pot yang disediakan. Pemeliharaan TanamanGuru mengajak para siswa untuk memelihara tanaman yang ada di sekolah atau di rumah. Proyek Kebun SekolahMengajak para siswa membuat proyek kebun sekolah yang sudah disiapkan dari hasil penanaman tanaman oleh para siswa sendiri. Eksperimen PertumbuhanMengajak siswa untuk melakukan pencatatan setiap tahap perkembangan dari tanaman yang ditanam oleh mereka sendiri. Hal ini memungkinkan siswa mengerti proses pertumbuhan tanaman. e. Mengamati Tanaman Hias Kegiatan mengamati proses tumbuh kembang tanaman yang ditanam atau telah disiapkan oleh guru di kelas. Mengamati pertumbuhan daun, bunga atau buah bila ada. f. Mewarnai Kegiatan mewarnai berbagai macam gambar tanaman. g. Pendidikan Lingkungan Ajak para siswa untuk mengikuti kegiatan pendidikan lingkungan yang berupa merawat alam dan seisinya, misalnya membersihkan sampah di pot tanaman, memberi pupuk kepada tanaman, membersihkan daun-daun kering dari ranting. h. Kegiatan Menyiram Bersama Ajak para siswa melakukan kegiatan menyiram bersama setiap tanaman yang ada di sekolah. i. Proyek Komunitas Mengajak para siswa dalam kegiatan di lingkungan masyarakat sekitar sekolah seperti menanam pohon bersama. Hal ini dapat memberikan rasa bangga atas kontribusi mereka di lingkungan masyarakat. h. Games Interaktif dan Edukatif Educa Marbel Belajar Flora Marbel Bermain Buah dan Sayur i. Menonton Video Cerita Dongeng Riri : Legenda Semangka Emas Dongeng Riri : Koleksi Dongeng Cerita Rakyat Nusantara. Baca juga Modur Ajar : Modul Ajar dan RPPH Paud - Binatang Pemakan Daging, Belajar Hewan - Kurikulum Merdeka Belajar.Modul Ajar : Modul Ajar. Ajat dan RPPH Paud - Topik : Tanaman Hias, Belajar Tumbuhan - Kurikulum Merdeka Belajar 4. Kegiatan Circle Time Kegiatan interaktif, menyenangkan dan sederhana yang bisa dilakukan antara guru dan anak didik di luar jam pembelajaran ( misalnya saat break time ) yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka antara lain: a. Berdiskusi Guru bisa memberikan aneka pertanyaan dan instruksi pemantik diskusi antara lain: Bagaimana perasaanmu saat bermain dan belajar Sebutkan cara merawat tanaman! Apakah kamu pernah menyiram tanaman? Apa fungsinya? Apa manfaat merawat tanaman? b. Beraktivitas Guru bisa meminta orang tua siswa untuk melakukan aktivitas bersama siswa, misalnya mengajak anak-anak untuk mendengarkan cerita tentang merawat tanaman. Beberapa aktivitas bisa dipilih dan telah tertulis di Modul Ajar. Berikut ini adalah beberapa aktivitas siswa yang bisa dilakukan bersama: Bermain gim edukasi Pelajaran TK dan PAUD. Menonton video dan berdiskusi : Legenda Semangka Emas Belajar literasi numerik dengan gim edukasi: Marbel Angka. Bermain literasi dengan gim edukasi : Marbel Membaca. Memperagakan gerak lagu : Lihat Kebunku. Semoga Modul Ajar dan RPPH dengan topik "Merawat Tanaman" ini bermanfaat untuk menjadi panduan guru dalam mengajar anak-anak PAUD di Indonesia. Semangat mengajar, jaya selalu guru PAUD Indonesia! Sumber Referensi: 1. Freepik.com. (2022). Mother with daughter workers with flowerpoots people pours [1]